Unser Hintergrund

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Aus eigener Erfahrung wissen wir, wieviel Energie der Alltag einer Lehrperson abverlangt. Wir haben beide erlebt, wie ermüdend, stressig und unbefriedigend sich das Unterrichten und Führen einer Klasse anfühlen kann. 

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Wir kennen das Gefühl, ...

• den SchülerInnen nicht gerecht zu werden

• abends total ausgelaugt und müde zu sein

• nach der Schule nicht abschalten zu können (und weiter zu arbeiten)

• im Schulalltag wenig Zeit für einen vertieften Austausch mit den Kindern zu haben,

• sich gestresst und genervt zu fühlen

• die Selbstkontrolle zu verlieren

• chaotische Schulstunden zu haben

• laut zu werden/laut werden zu müssen

• zu sehen, was nicht gut läuft

• nur noch zu funktionieren

• halbherzig zu unterrichten

 

Wir kennen auch den Druck, ...

• allen Anforderungen gerecht werden zu wollen

• ständig bewerten und vergleichen zu müssen 

• den Lehrplan im ‘Nacken’ zu haben

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​"Die Rahmenbedingungen in der Schule sind das Problem."

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Dieser Meinung waren wir selbst lange Zeit. Wir haben jedoch in den letzten Jahren die Erfahrung gemacht, dass die eigene innere HALTUNG (Heartset und Mindset) und der gezielte Einsatz von achtsamkeitsfördernden TOOLS und ÜBUNGEN bereits einen unglaublichen Unterschied machen können - egal wie einschränkend und starr die Rahmenbedingungen sind.

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Es ist uns eine Herzensangelegenheit, unsere Erkenntnisse anderen Lehrpersonen und LernbegleiterInnen weiterzugeben und ihnen aufzuzeigen, wie minimale Veränderungen bereits viel Positives bewirken können.

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Wir würden uns freuen, dich in unserem Mentoring Programm zu begleiten. ⭐️

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Fühlst du dich bereit, deine Herausforderungen gemeinsam mit anderen Lehrpersonen und uns als Mentorinnen anzugehen?

 

Dann melde dich gleich an! 🙌🏽🙏🏼⭐️🚀

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Sichere dir gleich hier einen Platz fürs Mentoring:

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